|
1
|
Hakikat dan Posisi Filsafat Ilmu dalam Pendidikan |
2026-02-06 |
13:53:00 -
15:53:00 |
4 |
0 |
0 |
|
2
|
Menjelaskan posisi realisme/anti-realisme/critical realism dan konsekuensinya. |
2026-02-18 |
14:11:00 -
16:11:00 |
4 |
0 |
0 |
|
3
|
Menguraikan teori-teori pengetahuan (justifikasi, fallibilisme, abduksi, dsb.). |
2026-02-20 |
13:42:00 -
15:42:00 |
3 |
0 |
1 |
|
4
|
Menyusun kode etik pribadi peneliti doktoral dan strategi research integrity. |
2026-02-27 |
14:13:00 -
16:13:00 |
4 |
0 |
0 |
|
5
|
How Ontology, Epistemology and Axiology help researchers build their methodology for reseach |
2026-03-06 |
13:43:00 -
15:43:00 |
4 |
0 |
0 |
|
6
|
Falsifikasionisme dan Dinamika Program Riset |
2026-03-13 |
13:58:00 -
15:58:00 |
4 |
0 |
0 |
|
7
|
Kebenaran dalam ILmu |
2026-03-27 |
13:30:00 -
16:00:00 |
2 |
0 |
0 |
|
8
|
Ilmu sebagai Aktivitas, Prosedur, dan Produk |
2026-04-10 |
14:00:00 -
16:53:00 |
2 |
0 |
0 |
|
9
|
Argumen dalam Pengembangan ILmu |
2026-04-17 |
13:24:00 -
15:24:00 |
3 |
4 |
0 |
|
10
|
Konsep, Penjelasan Ilmiah dan Teori |
2026-04-25 |
19:00:00 -
21:11:00 |
4 |
4 |
0 |
